Att få tillträde till lärprocesser - professionell utveckling för lärare som undervisar elever med intellektuell funktionsnedsättning och autism i grundsärskolan

Författare
Malmö universitet Kamilla Klefbeck
(Kamilla Klefbeck., Härtill 4 uppsatser, Denna forskning är en del av den nationella forskarskolan Specialpedagogik för lärar-?utbildare (Special Education for Teacher Educators - SET), finansierad av ?Vetenskapsrådet (Dnr. 2017–06039), Diss. (sammanfattning) : Malmö universitet, 2022, With english summary)
Genre
theses, Avhandlingar
Språk
Svenska
Förlag År Ort Om boken ISBN
Malmö universitet, Media-Tryck 2022 Sverige, Malmö, Lund 172 sidor illustrationer 978-91-7877-261-2